Pular para o conteúdo principal

Menino de 8 anos desmaia de fome em escola pública do DF




Alunos moram a 30km na unidade, mas só comem biscoitos no lanche porque aula 'não é em turno integral', diz Secretaria





Um aluno de 8 anos desmaiou de fome enquanto assistia à aula em uma escola do Cruzeiro, no Distrito Federal. De acordo com informações do G1, o caso aconteceu nesta semana.


A criança mora no Paranoá, região que fica a cerca de 30km do colégio. "A gente chamou o Samu. Quando o Samu chegou e fez o atendimento, e viu que era fome, até o rapaz praticamente chorou", relembra a professora Ana Carolina Costa, que dava aula para o aluno que sofreu o desmaio.

Segundo a equipe da Escola Classe 8 do Cruzeiro, a reclamação de fome é comum entre os alunos. As aulas ocorrem à tarde mas, muitas crianças saem de casa às 11h por causa da distância e do número de paradas. Por isso, passam o horário de almoço no transporte.


Em nota, a Secretaria de Educação do DF disse "lamentar" o caso do estudante, e informou que não oferece almoço às crianças porque não há ensino integral na unidade. A pasta admitiu "reavaliar" a situação após ser contactada novamente,

No comunicado, a secretaria informa que é servido um "lanche" por volta as 15h30 para alunos que estudam no horário vespertino. Funcionários relatam que a merenda é composta por suco e biscoito, na maior parte das vezes.



INFORMAÇÃO DO SITE?

© Reprodução / TV Globo


12:23 - 17/11/17 POR NOTÍCIAS AO MINUTO

BRASIL DESCASO

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Cadernos de atividades para alunos que ainda não sabem ler

Selecionamos nesta postagem Cadernos de atividades para alunos que ainda não sabem ler, desenvolvidos pela Prefeitura de SP e está disponível para download em PDF. Introdução: Os resultados obtidos nas edições da Prova São Paulo de Língua Portuguesa, desde 2007, tem como objetivo medir os conhecimentos e habilidades dos alunos em leitura e produção de textos em escalas contínuas de desempenho, admitem supor que, entre os alunos com proficiência abaixo do básico e que, portanto, não dominam as habilidades básicas que a prova objetivava mensurar, existam estudantes que não dominam o sistema de escrita alfabética ou os padrões da linguagem escrita (ortografia, segmentação em palavras, frases e parágrafos, emprego de maiúsculas, acentuação, pontuação, concordância). Não é de hoje que a SME-SP vem empreendendo esforços para assegurar a esses alunos a aprendizagem das habilidades envolvidas nesses conteúdos para permitir sua efetiva inserção nas atividades que dependem de um domínio mais flu...
Postar um comentário
Leia mais

Roleta Silábica com Spinner: Jogo para alfabetização.

Nesta postagem trago para vocês uma sugestão bem legal que está circulando na internet, a Roleta Silábica com Spinner: Jogo para alfabetização Hand spinner é um brinquedo que serve como um amenizador da ansiedade e do estresse. Consiste num equipamento que quando impulsionado começa a girar constantemente na ponta dos dedos do seu usuário. Exemplos de Spinners Também é conhecido como fidget spinner ou fidget hand spinner. A Roleta Silábica com Spinner é uma proposta lúdica, divertida e eficaz foi criada pelo Evandro Veras. Roleta Silábica com Spinner: Jogo para alfabetização. O vídeo passo a passo postado por Evandro em seu canal do YouTube pode ser visto a seguir: Em seu vídeo ele lembra que está roleta também faz parte de um bingo silábico, no qual cada criança fica com suas cartelas elas fazem o sorteio e de acordo com a sílaba sorteada e em seguida elas preenchem sua cartela. Veja Também: Ideias de Jogos Educativos Infantis   Roleta Silábica com Spinner: Jog...
1 comentário
Leia mais

Atividades com Jogos para Sala de Recursos Multifuncional

O programa denominado Sala de Recursos tem sua contribuição para o processo de inclusão de alunos com deficiência/necessidades especiaisno ensino regular comum. Essas salas devem se constituir em meio e suporte para a promoção da inclusão escolar, na medida em que seu objetivo é realizar o AEE – atendimento educacional especializado ao aluno com deficiência/ necessidades educacionais especiais, em contraturno, durante duas horas diárias, geralmente de três a quatro vezes por semana, para os alunos acima referidos, os quais – passando por um processo de avaliação que se inicia no contexto escolar e termina com a equipe externa de apoio – são elegíveis para essas Salas. Estas Salas atendem alunos com Deficiência Mental/Intelectual, os que apresentam Altas Habilidades/Superdotação, os que apresentam Transtornos Globais do Desenvolvimento ou Transtornos Funcionais Específicos, e, por isso, são chamadas de Salas de Recursos Multifuncionais. O desenvolvimento e a aprendizagem hu...
Postar um comentário
Leia mais